竹节人阅读的目的是什么?关注的内容是什么采用了阅读方法
主题探讨：阅读竹节人，首先要明确文章的主题，即探讨中国传统文化和西方文化之间的冲突与融合。在阅读过程中，要关注作者如何通过情节和人物来表达这一主题。人物分析：竹节人这篇小说中，人物形象鲜明，各具特色。
快速阅读以获取主要信息：这种方法注重速度，允许读者在短时间内获取文章的主要内容。通过快速阅读，可以了解文章的主题、主要情节和重要人物。
根据阅读目的的不同，采用不同的阅读方法。《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事，“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法，“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法。
《竹节人》的目的是让读者感受他对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们带来的乐趣 本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。
阅读方法：理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。《竹节人》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。
范锡林写竹节人目的是什么
1、《竹节人》一文文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。
2、写作背景：竹节人是范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。
3、竹节人是范锡林玩耍过的玩具之一，代表着他儿时的美好记忆。随处可见竹节人带给孩子们的乐趣，做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷。其貌不扬的竹节人给作者的童年生活带来了那么多的快乐。
功夫树读后感
功夫树读后感1 最近，我读了一本书，叫《功夫树》，讲的是各种各样的功夫。我最喜欢的是一篇叫“天下无毒”的故事。里面讲的是：有人做了一种药，无论什么毒都能治。
什么是儿童文学知识
1、儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。包括内容不同 儿童文学包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。
2、儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品，特别要求通俗易懂，生动活泼。
3、儿童文学是专门为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称世界儿童文学的发生背景主要表现在：第进步的儿童观催生儿童文学。第民间文学孕育儿童文学。第成人文学酝酿儿童文学。
4、儿童文学是以适应少年儿童的年龄、智力和兴趣等特点，为少年儿童创作的文学作品。儿童是一个广义的概念。
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